Morikawa Hello! FM

Pencil

Pencil. no.7 Sat.2005.5.31

  • たまごタイピング　
  • アルゴロジック
  • Duolingo（デュオリンゴ）
  • エデアル１５パズル、タッチABC
  • Scrach3 – Tello
  • Adobe Photoshop, Stuck

Pencil. no.6 Sat.2005.5.24

Morikawa Hello, FM 第六回目。

Pencil. no.5 Sat.2005.5.17

Morikawa Hello, FM 第五回目。

  • 各自のタイピング練習。他
  • Scratch3-tello ドローンで撮影

Pencil. no.4 Sat.2005.5.10

Morikawa Hello, FM 第4回目。
毎回、最新のクラブ活動風景をここで綴ります。只今、制作中。

  • PowerPoint(小学生全員)で教室コルクボードの名札作り
  • 各自のタイピング練習。
  • Photoshopの学び二回目を中学生。その内容（センター矢印を左右にしてください）左側に移動さすと操作後の内容が表示されます。

Pencil. no.3 Sat.2005.4.26

Morikawa Hello, FM 第三回目。
毎回、最新のクラブ活動風景をここで綴ります。只今、制作中。

  • PowerPoint(小学生全員)
  • 各自のフォルダの作成を子ども達が行う。
  • プログラミング.Scratch3-tello.ドローン。
    • x,y,zの座標の説明を最初エクセルでが子ども達が行う。
    • GeoGebra 空閑図形を使い、x,y,zの入力を子ども達が行い、ドローンの飛んでいる状態をイメージする。
  • Photoshopの学び一回目を中学生)が開始。その内容（センター矢印を左右にしてください）左側に移動さすと操作後の内容が表示されます。

※中学生のそろばん生徒は、社会人になっても自由に参加。小学校から中学生に上がってきた子ども達にその使い方を教えていただきます。そうする事で、ソフトで忘れがちな基本操作を常に・・・・」と考えています。

Pencil. no.2 Sat.2005.4.19

Morikawa Hello, FM 第二回目。
毎回、最新のクラブ活動風景をここで綴ります。只今、制作中。

  • PowerPoint(小学生全員)
  • プログラミング.Scratch3-tello.ドローン
  • Photoshop(中学生) 週に1時間Photoshopの演習が決定。
プログラミング　Scratch3-tello

Pencil. no.1 Sat.2005.4.12

Morikawa Hello, FM 第一回目。
毎回、最新のクラブ活動風景をここで綴ります。
「Pencil」と名付けました。意味はありません。なんとなくです。

活動内容は、子ども達がGoogleドキュメント（Word）を使用し記してます。下までご覧ください。で、まずは、このコーナーから、

Today’s Pencil

ビスケットで低学年から何作品かピックアップ。
コーチからの指示は「黒は使わない！」
タイトル付を途中で気付き、来週からはタイトルも本人に決めてもらいます。

◆ 高学年の作品をカフートでひとつ。（著作権関係は問題ありません）

４月１２日土曜日の内容です。

（Google ドキュメントに本人が入力しています。毎回始まりとおわりに書きます。ここでは少し訂正しています。）

１１時から
ペンタブになれる
ビスケットに挑戦
タイピングたまごタイピングをやりました
二人でやりました。

１２時から
ペンタブになれる
ビスケットに挑戦
カフートを作りましたミセスグリーンアップルの曲問題です
タイピングたまごタイピングをやりました
イラストレーターも始めました。

１５時３０分

マウスとペンタブとキーボードの使い方
タイピングたまごタイピングをやりました
ビスケットに挑戦「イチゴと雨と土」を考えました。　

１７時
マウスとペンタブとキーボードの使い方
タイピングたまごタイピングをやりました
ビスケットをしました
17時
マウスとペンタブとキーボードの使い方
sukuratiとビスケットをしました
タイピングたまごタイピングをやりました

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